收起心中的雜念，岳川轉(zhuǎn)向黃二一。
“印刷廠那邊可以開(kāi)始制作雕版了，再過(guò)一段時(shí)間新麻就下來(lái)了，到時(shí)候直接印制新書(shū)�！�
黃二一興奮的兩眼放光，“師祖，這個(gè)《齊民要術(shù)》要刻印發(fā)行嗎？”
岳川點(diǎn)頭。
眼下還沒(méi)有四書(shū)五經(jīng)，自己必須得弄幾本書(shū)充門(mén)面。
否則讀書(shū)人無(wú)書(shū)可讀，不是鬧笑話嗎？
“《齊民要術(shù)》講述的都是農(nóng)桑之道，普通人可從中學(xué)習(xí)耕種養(yǎng)殖放牧之術(shù)，增產(chǎn)增收。讀書(shū)人可從中體悟百姓艱辛，提升良知善念。而你……可以從中汲取文字的力量，壯大文氣、溫養(yǎng)浩然�！�
黃二一連忙晃爪子，“我這就去做！”
岳川擺了擺手，“磨刀不誤砍柴工！你去，把黃家成員都叫來(lái)，我給它們破蒙！”
黃二一摸了摸自己額頭，頓時(shí)心中狂喜。
“好嘞，我這就去！”
岳川轉(zhuǎn)向南郭合，“你看到了，精怪也能讀書(shū)做文章，而且效果出奇的好�！�
南郭合呵呵一笑，“土地公，如此一來(lái)，書(shū)聯(lián)的力量又壯大了，讀書(shū)人的群體也壯大了。而且，有了精怪的加入，讀書(shū)人群體天然的對(duì)立而統(tǒng)一，再也不怕失去控制�！�
岳川瞬間明白了南郭合的意思。
精怪們能夠讀書(shū)，就意味著能成為“讀書(shū)人”，可以加入書(shū)聯(lián)。
文廟考試不僅僅是人族，精怪一樣可以參考。
精怪和人族稱不上對(duì)立，但也稱不上完全統(tǒng)一。
如果雙方都以“修身齊家治國(guó)平天下”為主旨，就是團(tuán)結(jié)的、一致的，如果哪一方想當(dāng)?shù)刂�，剝削、壓榨最底層百姓，那么雙方就是對(duì)立的。
兩方互相監(jiān)督，也增加了篡改經(jīng)典、曲解精義的難度。
最后就是精怪出身的讀書(shū)人，會(huì)寫(xiě)出什么文章，作出什么書(shū)籍？
岳川很是期待。
人族的詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出“大鵬一日同風(fēng)起、扶搖直九萬(wàn)里”、“北冥有魚(yú)、其名為鯤”的文章。
那么，讀書(shū)鵬、讀書(shū)虎、讀書(shū)雞會(huì)寫(xiě)出什么呢？
可以想象，百家爭(zhēng)鳴會(huì)爆發(fā)出更璀璨的光輝，會(huì)迸發(fā)出更多的智慧。
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……
不知在小動(dòng)物筆下會(huì)是什么樣的畫(huà)面？
豪放派應(yīng)該會(huì)更豪放，婉約派應(yīng)該會(huì)更婉約吧。
無(wú)論如何，讀者都有福了。
可以讀到更多的書(shū)，更好的書(shū)。
“師祖，我來(lái)了！”
“師父，我們來(lái)了！”
眾多黃家成員蜂擁而至，滿臉期待。
岳川提筆，為它們一一開(kāi)蒙。
“為師已經(jīng)為你們破開(kāi)蒙昧，燃起靈光，接下來(lái)怎么修行，就看你們自己的造化了�！�
“記��！每日刻苦練字、刻苦讀書(shū)！活到老，學(xué)到老！”
黃家成員紛紛叩謝。
“我等謹(jǐn)記師父教誨！”
剛開(kāi)始時(shí)，黃家成員都是搬磚、制陶器。
后來(lái)陶器這塊轉(zhuǎn)移給了胡家，黃家就制作雕版，專業(yè)搞印刷。
不過(guò)，很多黃家成員對(duì)制作雕版并不感興趣。
最典型的就是黃二了。
做出來(lái)的雕版慘不忍睹，黃二一看不下去了，訓(xùn)斥兩句，結(jié)果被黃二倒拎著打了一頓。
與黃二類似的還有很多。
讓黃家的去打架，一個(gè)比一個(gè)精神抖擻。
可要讓黃家的坐在那刻字，那比殺了他們還難受。
現(xiàn)在，一切都變了。
刻字、讀書(shū)能修行，而且是修行精神意念。
修為提升，戰(zhàn)斗力自然高漲，打起架來(lái)更厲害。
解決了黃家這邊，岳川又招來(lái)胡二，為其破蒙。
黃二一修為尚淺，體會(huì)不深。
胡二則煉化了頂骨，可以元神出竅了。
所以，破蒙對(duì)胡二的提升更大。
“多謝師父，有了這個(gè)修行之法，我的元神更加凝實(shí)，實(shí)力更加強(qiáng)大，對(duì)法術(shù)的掌控也有所提升，制作法器更快、更好�！�
岳川心中琢磨的卻是“吾好夢(mèng)中殺人”。
“胡二，你念念這個(gè)�！�
后者接過(guò)寫(xiě)滿文字的紙，看了一眼，隨即閉目沉思，醞釀感覺(jué)。
許久之后，胡二猛然睜眼，一抹意念力量散發(fā)開(kāi)來(lái)，彌漫在土地廟中。
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
岳川、南郭合、金蟾、玉兔全都沉浸在胡二營(yíng)造的景象中。
海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。
周圍是蔥蘢的樹(shù)木，豐茂的花草。
上有日月星辰，下方也有。
一時(shí)間不知何為天，何為地。
無(wú)垠的大海，仿佛一切的起源，又好像一切的終點(diǎn)。
日月在眼中東升西落，星斗在胸中盤(pán)旋縈繞。
天地悠悠，日月悠悠，眾生悠悠。
學(xué)問(wèn)淺，實(shí)在不知道用什么語(yǔ)言去表達(dá)這種情和景，只能滿飲此杯，唱一句“臥槽”。
許久許久……
岳川睜開(kāi)眼，輕輕鼓掌。
“好��！真是好啊！”
胡二連忙拱手，“是師父的文章寫(xiě)得好，我不過(guò)是照著念了一遍�！�
岳川悠悠唱道：“夢(mèng)里不知身是客，夢(mèng)里不知身是客啊……”
南郭合、金蟾、玉兔也紛紛點(diǎn)頭。
“土地公，您這句話說(shuō)得太好了，夢(mèng)里不知身是客。如果不是您叫醒了我，我估計(jì)還陶醉在胡兄弟構(gòu)筑的美景中�！�
“對(duì)啊對(duì)啊，胡兄弟太厲害了�！�
“胡兄弟神功大成，天下無(wú)敵！”
胡二輕輕一笑，拱手向幾個(gè)鬼物道謝，嘴上卻謙虛著說(shuō)“不敢”。
岳川突然問(wèn)道：“胡二……如果人真的沉浸在其中不能自拔，會(huì)不會(huì)死？”
一句話，全場(chǎng)寂靜。
胡二沒(méi)有回答。
反而南郭合說(shuō)道：“土地公，鬼物有如夢(mèng)之法，可以在夢(mèng)中不斷恐嚇人的精神意念，道行高的鬼物甚至能讓人迷失在夢(mèng)境中不可自拔，殺人于無(wú)形。胡家兄弟剛才構(gòu)筑的場(chǎng)景與夢(mèng)境非常相似，道理恐怕也相差無(wú)幾�！�
胡二拱手道：“師父，我們狐族有一支有蘇氏，精擅勾魂攝魄之法。無(wú)需入夢(mèng)即可掌控人之精神意念。若是它們學(xué)了這個(gè)法門(mén)，恐怕實(shí)力暴漲，殺人無(wú)形！至于我們，側(cè)重的是術(shù)法，精神意念是我們的短處�！�
似乎想通了什么，岳川哈哈一笑，心中的擔(dān)憂瞬間消散。
“文心如火，正大光明，容不得半點(diǎn)陰暗和歹念。若是生出害人念頭的瞬間，文心就毀了。你修行時(shí)要切記，問(wèn)心無(wú)愧——仰不愧天、俯不愧人、內(nèi)不愧心�！�
胡二拱手，“弟子謹(jǐn)記師父教誨！”
“好了，把你們胡家的也都交過(guò)來(lái)吧�！�