蘇醒跟著梁老師走進(jìn)了她的辦公室。
梁老師說(shuō)：“坐吧�！�
蘇醒坐到了梁老師辦公桌對(duì)面的椅子上。
梁老師拿了一個(gè)紙杯，到飲水機(jī)那里接水。
蘇醒趕緊說(shuō)：“梁老師，不用麻煩……”
梁老師接了水，遞給蘇醒，笑著說(shuō)：“不麻煩，喝點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)嗓子�！�
蘇醒又起來(lái)身，雙手接過(guò)了梁老師遞過(guò)來(lái)的紙杯，“謝謝……”
她不確定梁老師這話(huà)是不是在調(diào)侃她今天連續(xù)做了近三個(gè)小時(shí)的義務(wù)講解員……
“坐坐�！�
蘇醒再次坐下，忍著尷尬抿了一小口水。
梁老師見(jiàn)小姑娘身體有點(diǎn)僵硬，特別是后背挺得筆直，不由又笑了起來(lái)，“你別緊張�！�
“嗯嗯！”蘇醒下意識(shí)點(diǎn)頭道：“我不緊張！”
也不知這話(huà)是說(shuō)給梁老師聽(tīng)的，還是說(shuō)給她自己聽(tīng)的……
梁老師語(yǔ)氣更緩了一些，一副隨意聊家常的樣子，問(wèn)道：“你是利用假期來(lái)做社會(huì)實(shí)踐的嗎？”
蘇醒點(diǎn)頭，“是、是呀……”
梁老師又問(wèn)：“聽(tīng)小蘇你的口音，不是豫省人吧？是在這邊上學(xué)嗎？”
之前梁老師給蘇醒當(dāng)了幾天講解員，為了互相稱(chēng)呼方便，蘇醒告訴了對(duì)方她的姓名。
蘇醒說(shuō)：“我是H省人，不是在這邊上學(xué)，我爺爺?shù)呐笥言谶@邊，讓我來(lái)學(xué)點(diǎn)東西而已，再過(guò)十來(lái)天就要離開(kāi)洛陽(yáng)了�！�
所以她真不是來(lái)?yè)岋埻氲摹?br>
“這樣啊……”梁老師遺憾道：“我們博物館招長(zhǎng)期志愿者的，我還尋思，你這么喜歡文物，給你個(gè)名額呢……”
雖然今年博物館公開(kāi)招募志愿者的時(shí)間早就過(guò)了，但她作為副館長(zhǎng)，給出一個(gè)志愿者的名額并不算什么難事，
只可惜這小姑娘只是在洛陽(yáng)短期停留……
蘇醒不好意思的說(shuō)：“我之前也在網(wǎng)上查過(guò)博物館招募志愿者的公告了，我條件不符合……”
洛陽(yáng)博物館三月份面向社會(huì)公開(kāi)招募過(guò)志愿者，要求18-60周歲，長(zhǎng)期居住在洛陽(yáng)，每周至少來(lái)博物館工作一天，每次不少于2小時(shí)，每年服務(wù)時(shí)長(zhǎng)不少于100小時(shí)。
想要申請(qǐng)志愿者的人員，要在指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名，然后參加面試，面試合格才能正式成為博物館的志愿者。
蘇醒這種只在洛陽(yáng)短期呆幾天的外地人，顯然不符合志愿者條件。
所以她才學(xué)那些私人講解員，在博物館門(mén)口招攬游客。
只不過(guò)那些私人講解員也是收費(fèi)服務(wù)的，而她是免費(fèi)講解而已。
梁老師又問(wèn)蘇醒，“你哪里上學(xué)呀？什么專(zhuān)業(yè)的？”
蘇醒說(shuō)：“京大文博學(xué)院，我專(zhuān)業(yè)的文物保護(hù)技術(shù)�！�
梁老師臉上露出了驚訝的表情，“京大文博學(xué)院？了不起！大幾了？”
小姑娘看起來(lái)很小啊，難道是長(zhǎng)得顯��？
“我……今年剛高考完，開(kāi)學(xué)大一……”
蘇醒這個(gè)回答，讓梁老師都愣了！
大一準(zhǔn)新生？！也就是說(shuō)，眼前這小姑娘還沒(méi)有上過(guò)任何一門(mén)專(zhuān)業(yè)課呢呀！
梁老師愣怔了片刻，才感慨道：“看來(lái)你是真的很愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)……”
她看向蘇醒的目光中透著欣賞與欣慰。
小姑娘短期來(lái)洛陽(yáng)游玩，天天泡博物館聽(tīng)講解，把那些文物的歷史背景都牢記于心，還能給其他游客講解，這樣純粹的熱愛(ài)著這個(gè)行業(yè)，真是令人動(dòng)容！
蘇醒：“……”
她知道梁老師可能誤會(huì)了啥。
可她也沒(méi)法解釋……
最后，梁老師打開(kāi)抽屜翻了翻，找出了一張表格，推向蘇醒，說(shuō)道：“這樣吧，你把這個(gè)申請(qǐng)表填了，我給你個(gè)短期志愿者的名額，以及一個(gè)臨時(shí)義工胸牌，這樣你接下來(lái)幾天再給游客講解文物，也少一些質(zhì)疑的聲音，不過(guò)等你要離開(kāi)洛陽(yáng)的時(shí)候，義工胸牌要交還回來(lái)�！�
蘇醒驚喜道：“啊？太好了，謝謝梁老師！”
梁老師笑看著蘇醒，“小事而已，不用客氣�！�
蘇醒拿過(guò)那張申請(qǐng)表，接過(guò)梁老師遞過(guò)來(lái)的筆，刷刷開(kāi)始填寫(xiě)了起來(lái)。
在蘇醒填表格的時(shí)候，梁老師拿起辦公桌的電話(huà)打了個(gè)內(nèi)線電話(huà)。
片刻后，一個(gè)工作人員敲門(mén)進(jìn)來(lái)，放下了一個(gè)志愿者的胸牌。
臨走時(shí)，她好奇的瞅了蘇醒兩眼。
梁老師把胸牌給了蘇醒，“從現(xiàn)在起，你就是我們博物館的臨時(shí)志愿者了�！�
蘇醒雙手接過(guò)胸牌，再次向梁老師道謝，“太感謝您了，梁老師！”
梁老師笑道：“你要真感謝我，以后畢業(yè)了可以考慮來(lái)我們博物館工作呀�！�
京大文博學(xué)院出來(lái)的學(xué)生，各大博物館都搶著要的。
而且這小姑娘還沒(méi)正式入學(xué)呢，就已經(jīng)表現(xiàn)出這么強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力了，以后更不差。
現(xiàn)在結(jié)個(gè)善緣，說(shuō)不定以后真能把人拐來(lái)他們博物館呢？
蘇醒：哎？可她現(xiàn)在都還沒(méi)正式邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)呢，梁老師現(xiàn)在給她遞橄欖枝，是不是有點(diǎn)兒……草率了？
她心里疑惑，嘴上卻認(rèn)真應(yīng)道：“謝謝梁老師對(duì)我的肯定，我會(huì)考慮的……”
這一次“閑嘮家�！保p方都挺滿(mǎn)意。
已經(jīng)到了博物館閉館時(shí)間了，蘇醒跟梁老師告辭離開(kāi)。
……
蘇醒出了博物館，她將那張志愿者胸牌小心的收了起來(lái)，然后打車(chē)回武館。
一進(jìn)武館大門(mén)，她就看到不少學(xué)員拿著飯盒往食堂走呢。
陸師兄遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見(jiàn)蘇醒了，他揚(yáng)聲說(shuō)道：“蘇師妹回來(lái)了呀？正好開(kāi)飯了，速度點(diǎn)快去拿飯盒兒排隊(duì)�！�
蘇醒，“……謝謝陸師兄，我知道了。”
雖然陸師兄是好心，可他這一嗓子又讓大家的視線都集中在她身上了。
她知道在武館的眾人眼里她已經(jīng)成為飯桶了。
算了算了，飯桶就飯桶，總比死要面子活受罪，吃不飽飯強(qiáng)吧……
……
吃完晚飯后，蘇醒跟李欣禾一起散了一會(huì)兒步。
“蘇師妹，博物館真有那么好玩嗎？你天天往那跑？”李欣禾好奇的問(wèn)。
蘇醒說(shuō)：“挺好玩的，在了解每一件文物的時(shí)候，其實(shí)都是通過(guò)文物在跟那個(gè)時(shí)代對(duì)話(huà)……”
蘇醒興致上來(lái)了，給李欣禾講起了文物對(duì)于人類(lèi)歷史文明的意義。
李欣禾后悔了，她為啥要挑起這個(gè)話(huà)題？她根本聽(tīng)不懂啊……
晚上，蘇醒洗漱完，看了一會(huì)兒書(shū)，忽然有點(diǎn)技癢了。
她那床拿出了數(shù)位板，打開(kāi)了筆記本……